6.2 Tecnología y su horizonte de implantación

Objetivo: Con esta actividad identificarás cuándo se tiene proyectada la aplicación de determinadas tecnologías emergentes en el contexto educativo de América Latina.

Introducción:

Como se refiere en el informe Horizon NMC, la tecnología tiene un impacto en la educación, el aprendizaje y la investigación creativa de los centros educativos, así como en la educación a distancia. Ha dado origen a cambios en la interacción entre individuos, provisto modelos de colaboración y alternativas de aprendizaje, aumentado los recursos informativos disponibles, descentralizado el soporte de las TIC y facilitado nuevas fuentes de datos, por citar sólo algunos ejemplos de sus alcances.

Naturalmente, existen retos significativos para lograr la adopción de estas tecnologías en la educación a distancia, así como una serie de implicaciones en el rol del tutor virtual de conseguirse esta adopción.

Conocer estos horizontes de implantación de las tecnologías emergentes en el sector educativo nacional te permitirá reflexionar sobre la celeridad con que evoluciona el entorno en este contexto, y darte cuenta de la proximidad con la que tus funciones como tutor podrían verse redefinidas, complementadas, o bien sufrir alguna adaptación.

Descripción:

Esta actividad es individual.

1. Revisa la lectura, disponible también en los recursos de la unidad:

2. Hecho esto, haz click en el botón "Entrar" para resolver un ejercicio de clasificación.

3. Una vez que hayas completado la actividad, haz click en el hipervínculo "Salir de la actividad", mismo que aparece en la esquina superior derecha de la página.

Nota técnica:   Se sugiere realizar esta actividad desde una computadora de escritorio o bien portátil, ya que no es soportada por tabletas o teléfonos inteligentes.