Objetivo

El objetivo de esta lección es que aprendas a integrar las capacidades dinámicas de GeoGebra con el entorno de evaluación automatizada de STACK para:

Diseñar preguntas interactivas que aprovechen las funcionalidades geométricas y algebraicas de GeoGebra.
Implementar reactivos en STACK con retroalimentación automatizada basada en valores dinámicos observados en los applets de GeoGebra.
Configurar reactivos que almacenen y recuperen estados específicos de los applets para mantener la continuidad en la evaluación.
Motivar el aprendizaje activo y visual de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas integradas.

STACK en Moodle

AuthOMath es un proyecto que ha logrado aprovechar las capacidades combinadas de STACK y GeoGebra para revolucionar el diseño de preguntas matemáticas interactivas. Esta integración permite a los docentes combinar el potente sistema de evaluación algebraica de STACK con las visualizaciones dinámicas de GeoGebra, creando reactivos que no solo son intuitivos y atractivos, sino que también ofrecen una retroalimentación automatizada precisa.

Este enfoque abre un abanico de posibilidades para personalizar las actividades de aprendizaje, hacerlas más interactivas y promover una comprensión profunda de conceptos matemáticos abstractos mediante herramientas visuales dinámicas.

En esta guía mostraremos cómo:

Configurar valores iniciales de variables desde STACK hacia GeoGebra.
Monitorear y capturar cambios en los valores calculados en el applet, vinculándolos a las entradas del reactivo.
Registrar las posiciones finales de los elementos manipulados por el estudiante para garantizar consistencia entre intentos y revisiones.